Esperamos poder publicar pronto alguna "reseña en familia".
jueves, 30 de enero de 2014
RESEÑAS PARA EMPEZAR EL AÑO
Siguen llegando a la biblioteca las reseñas que hacen con tanto entusiasmo los niños y niñas del colegio. Si quieres verlas todas puedes pasar por el tablón de reseñas de la biblioteca. Aquí os dejamos una muestra de algunas de ellas.
lunes, 27 de enero de 2014
¡APLAZADO EL CUENTACUENTOS DEL 26 ENERO!
EL CUENTACUENTOS PREVISTO PARA MAÑANA DÍA 26 DE ENERO QUEDA APLAZADO.
LO SENTIMOS..
OS INFORMAREMOS LO ANTES POSIBLE DE LA NUEVA FECHA.
¡DISCULPAD LAS MOLESTIAS!
RECORDAD QUE LOS MARTES A LAS 17H ESTÁ ABIERTA LA BIBLIOTECA, POR SI QUERÉIS DISFRUTAR DE LOS FONDOS Y DEL ESPACIO TAN MARAVILLOSO DEL QUE DISPONEMOS
LO SENTIMOS..
OS INFORMAREMOS LO ANTES POSIBLE DE LA NUEVA FECHA.
¡DISCULPAD LAS MOLESTIAS!
RECORDAD QUE LOS MARTES A LAS 17H ESTÁ ABIERTA LA BIBLIOTECA, POR SI QUERÉIS DISFRUTAR DE LOS FONDOS Y DEL ESPACIO TAN MARAVILLOSO DEL QUE DISPONEMOS
TRABAJOS SOBRE LA PALABRA "ESCURRIDIZO"
El alumnado del colegio sigue fiel a la actividad "La palabra de la quincena". A la vuelta de navidad se propuso la palabra "escurridizo". Aquí tenemos algunos de los trabajos entregados.
.
PALABRA DE LA QUINCENA
VUELVE EL
RETO DE “LA PALABRA DE LA QUINCENA”
David Fernández Macías de 2º E.P nos propone
investigar la palabra:
RAYO
rayo
rayo
¿Parece fácil?
Recordad que nos tenéis que decir:
¿Qué es? (su
definición o definiciones)
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en alemán y/o en inglés?
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en alemán y/o en inglés?
A partir del LUNES 13 DE ENERO recogemos vuestros trabajos. Y ya sabéis
que el mejor será publicado en nuestro blog.
¡VENGA, PARTICIPA!
viernes, 24 de enero de 2014
CUENTACUENTOS DE ENERO
El
próximo martes, 28 de enero a las 17:00 h en el aula de 6º de E. Primaria
CUENTACUENTOS:
¡¡Ole
sardina!!
Cuento
flamenco
¡¡¡
NO FALTES!!!
viernes, 17 de enero de 2014
Periódico escolar
Ya podéis echar un vistazo a la primera tirada de nuestro periódico "La Voz del Macarena".
martes, 14 de enero de 2014
lunes, 13 de enero de 2014
PALABRA DE LA QUINCENA
Comenzamos el año 2014 con una nueva palabra de la quincena: ESCURRIDIZO. La palabra ha sido propuesta por nuestra compañera de 6º Paula Tapia Varona. Esperamos que os animéis y que nos dejéis vuestras propuestas en la caja de la palabra de la quincena de la Biblioteca.
VUELVE EL RETO DE “LA PALABRA DE LA QUINCENA”
VUELVE EL RETO DE “
Paula Tapia Varona de 6º E.P nos propone investigar la
palabra:
ESCURRIDIZO
escurridizo
escurridizo
¿Parece fácil?
Recordad que nos tenéis que decir:
¿Qué es? (su definición o definiciones)
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en alemán y/o en inglés?
Una frase en la que se utilice esa palabra (más valor si tiene algún tipo de vinculación con el colegio)
¿Cómo se dice en alemán y/o en inglés?
A partir del LUNES 13 DE ENERO recogemos vuestros trabajos. Y ya sabéis
que el mejor será publicado en nuestro blog.
¡VENGA,
PARTICIPA!
domingo, 12 de enero de 2014
REFRANES SIN AFANES: segunda actividad del programa "Creatividad Literaria"
El alumnado de 5º y 6º de E. Primaria realizó en diciembre la segunda actividad del programa "Creatividad Literaria": "Refranes sin afanes".
Comenzamos recordando refranes que conocemos y entre todos analizamos qué es un refrán y cuál es su estructura más habitual. Luego leímos refranes en la web "El huevo de chocolate" explicando su significado. Para seguir les pedimos a nuestros familiares y amigos que nos dijesen refranes que conociesen y los escribimos ilustrándolos en cuartillas de colores, con ellos montamos la primera parte de nuestra exposición.
Comenzamos recordando refranes que conocemos y entre todos analizamos qué es un refrán y cuál es su estructura más habitual. Luego leímos refranes en la web "El huevo de chocolate" explicando su significado. Para seguir les pedimos a nuestros familiares y amigos que nos dijesen refranes que conociesen y los escribimos ilustrándolos en cuartillas de colores, con ellos montamos la primera parte de nuestra exposición.
Continuamos nuestra actividad transformando refranes conocidos, los escribimos en folios de colores doblados escribiendo fuera el refrán original y dentro (en una ventana) nuestro refrán ya transformado, con todos ellos completamos la exposición "Refranes sin afanes".
¡MIRAD QUÉ BONITOS RESULTADOS!
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